Мария Эдуардовна Александрова - филиал государственного бюджетного образовательного учреждение высшего образования  Московской области «Университет «Дубна» - Лыткаринский промышленно-гуманитарный колледж, e-mail: Zhuk.maria84@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются понятие «инновационной деятельности», готовности педагога к осуществлению данной деятельности, проблемы с которыми сталкиваются педагоги в процессе подготовки и осуществления инновационной деятельности. Автор считает, что развитие инновационной деятельности на базе образовательного учреждения создает позитивный имидж учреждения и повышает его лидерские качества на рынке труда.

Ключевые слова: инновационная деятельность, новшество, личность, педагог, общество, педагогические технологии.

THE CONCEPT OF "INNOVATION" IN PEDAGOGY. THEORY AND PRACTICE

Abstract: the article discusses the concept of "innovation", readiness of the teacher to the implementation of these activities, which are facing the problem of teachers in the preparation and implementation of innovation. The author believes that the development of innovation-based educational institution creates a positive image of the institution and increases its leadership in the labor market.

Key words: innovation, innovation, personality, teacher, public, educational technology.

Литература:

1.  Бороздина Г.В. Психология и педагогика. Учебник для вузов и ссузов. Гриф МО Год: 2011 
2. Борисова Н.Я. Сопровождение инновационной деятельности педагогов. Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование», № 8, 2010, с. 16 – 21.
3. Подымова Л.С. Педагогика. Учебник и практикум для СПО Год: 2016 
4. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин [и др.]. М., 2012.
5. Современный словарь по педагогике / сост. Е.С. Рапацевич. Минск, 2011.