Валерия Викторовна Сизикова - доктор педагогических наук, профессор, декан факультета социальной работы, педагогики и ювенологии РГСУ, (Москва), E-mail:  1699636@mail.ru

Аннотация. Рассматриваются наиболее характерные общемировые и внутренние (российские) тенденции и  признаки, оказывающие влияние на развитие профессионального социального образования в России. Подвергаются анализу определения основных тенденций «глобализация» и «регионализация».

Ключевые слова: интеграция, глобализация, регионализация, профессиональное образование, профессиональная подготовка специалистов,  мировое сообщество.

Литература:

1. Аверкин В.Н. Теоретические проблемы регионализации образования. – Новгород, 2008.
2. Апакаев П.А. Историко-педагогические и этнопедагогические основы демократизации образования: На мат. марийских национальных школ: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: - Чебоксары, 1998. -  96 с.
3. Бажина И.А. Становление и развитие принципа регионализации образования в педагогической теории и практике: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Казань, 2003. – 437 с.
4. Белогуров А.Ю. Влияние процесса глобализации на формирование ре­гионального образовательного пространства // Совет ректоров. – 2007. – № 3.
5. Бондаревская Е.В. Образовательное пространство малого города как среда развития и воспитания личности. – Ростов н/Д.: РГПИ, 1997. – 28 с.
6. Буксикова  О.Б., Егорычев А.М. Россия перед вызовами ХХI века: контекст роста значимости образования // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2009. - №11, с. 13-17.
7. Диас М.А. Высшая школа: взгляд на проблему и действия в грядущем веке // Перспективы: сравнительные исследования в области образования. – 1999. – Т. XXVIII. – № 3.
8. Днепров Э.Д. Школьная реформа между «вчера» и «завтра». – М., 1996.
9. Жуков В.И. Глобализация. Глобализм. Россия: Доклад на Втором международном социальном конгрессе «Россия в системе глобальных социальных координат» 25 ноября 2002 г. – М.: Изд-во МГСУ, 2002. – 56 с.
10.  Закирова И.А. Региональный компонент гуманитарного образования в высшей школе: дис. … канд. пед. наук. – Казань, 1998.
11.  Киуру Е.А. Управление профессиональным лицеем в условиях регионализации образования: дис…. канд. пед. наук. – М., 2000. – 206 с.
12.  Кукушкин В.С. Общие основы педагогики // http://eusi.ru/lib/kukushin_obsie_osnovy_pedagogiki/index. shtml
13.  Металова И.Г. Регионализация профессиональной подготовки учителя сельской школы в вузе (на примере Чувашии): дис. … д-ра пед. наук. – М., 2009.
14.  Петровичев В.М. Региональное образование: организация, управление развитием. – Тула, 1994.
15.  Семенова И.И. Педагогические условия повышения профессионального мастерства преподавателей вуза в процессе перехода к университетскому образованию: автореф. дис. ... канд. пед. наук: - Ростов-на-Дону, 2001. – 204 с.
16.   Харисов И.Ш. Социальная работа в регионе: организационно-управленческий механизм: На примере Республики Татарстан: дис. ... канд.  социол.  наук. - Казань, 2005. - 126 с.
17.  hhtp://base.garant.ru/2562368/ (дата обращения 01.07.2010).