Елена  Алексеевна  Пономарева - кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогической, возрастной и социальной психологии Института психологии, социологии и социальных отношений Московского городского педагогического университета, г. Москва,  e-mail: di37tap1@mail.ru

Диана  Игоревна Пономарева - кандидат психологических наук, доцент кафедры социологии, психологии и социального менеджмента Московского авиационного института, г. Москва, e-mail: di37tap1@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются характеристики асоциальной субкультуры, влияющие на формирование личности подростков-делинквентов. Показано отрицательное влияние неадекватной Я-концепции в процессе криминализации личности несовершеннолетних. Анализируются негативные факторы культурной среды - в сфере межличностных коммуникаций, семейного воспитания, системы образования  - детерминирующие противоправное поведение подростков.

Ключевые слова: асоциальная субкультура, подросток, личность, делинквент, противоправное поведение, деструктивная семья, агрессия, образовательные учреждения.

INFLUENCE OF ASOCIAL SUBCULTURE ON FORMATION OF THE IDENTITY OF THE TEENAGE TORTFEASOR

E. Ponomareva - candidate of psychological sciences, associate professor, associate professor of pedagogical, age and social psychology Institute of psychology, sociology and social relations of MGPU, Moscow city Pedagogical University, Moscow, e-mail: di37tap1@mail.ru

D. Ponomareva - candidate of psychological sciences, associate professor departments of sociology, psychology and social management Moscow aviation institute, Moscow, e-mail: di37tap1@mail.ru

Summary. In article the characteristics of asocial subculture influencing formation of the identity of teenage tortfeasors are considered. Negative influence of the inadequate Ya-concept in the course of criminalization of the identity of minors is shown. Negative factors of the cultural environment - in the sphere of interpersonal communications, family education, an education system - determining illegal behavior of teenagers are analyzed.

Keywords: asocial subculture, teenager, personality, tortfeasor, illegal behavior, destructive family, aggression, educational institutions.

Литература:

1. Бокуть Е.Л., Губина Е.В. Исследование семейных ценностей у студентов педагогического университета // Вестник практической психологии образования. – М. 2010. –  № 3. –  С. 42-51.
2. Бонкало С.В., Бонкало Т.И. Особенности жизненной позиции членов молодежных националистических организаций //  Системная психология и социология: Всероссийское периодическое издание научно-практический журнал. - М.: МГПУ, 2015. - №3(15). - 120 с. – С. 63-72.
3. Губина Е.В., Бокуть Е.Л. Учебно-методическое пособие по курсу «Психология семьи». – М.: МГПУ,  2009. – 104 с.
4. Иванов А.В. Социально-педагогическая работа с агрессивными подростками // ЦИТИСЭ. - 2015. - № 2. - С. 26.
5. Иванов А.В. Педагогика социальной среды как отрасль социальной педагогики: монография. Saarbrucken: Palmarium Academic Publishing. 2013. – 499 с.
6. Комарова О.Н. Социальное здоровье как жизненный потенциал личности: матер. V Международной научно-практической конф. «Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи». – Краснодар: научно-издательский центр “Априори”. – 2014. – С. 41-46. 
7. Львова С.В. Возрастные особенности развития познавательных потребностей и мотивации учения у школьников // Системная психология и социология. 2014. - №1(9). - С. 79-85.
8. Львова С.В. Динамика представлений учителей разных уровней продуктивности о подростках: Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Шуйский государственный педагогический университет. – Шуя. 2001.
9. Пономарева Е.А., Пономарева Д.И. Психологическая коррекция поведения подростков-делинквентов // Психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями здоровья / Под науч. ред. Б.М. Когана, С.М. Валявко. Ч.1. – М.: МГПУ. 2016. –160 с. – С. 62-66.
10. Ткаченко А.В. Итсизм как основная форма религиозных представлений современной молодежи // Системная психология и социология. 2012. - № 6. - С. 112-120.
11. Челышева  Ю.В. Референтные группы и ценностные ориентации подростков с асоциальным поведением // Системная психология и социология. - М.: МГПУ, 2015. - №4(16). - 120 с. – С. 23-29.  
12. Шилова Т.А. Психологические особенности отклоняющегося поведения подростков // Системная психология и социология.- М.: МГПУ, 2012. - №5(1). - 140 с. – С. 85-90.