Марина Викторовна Зотова - кандидат педагогических наук, доцент Московский городской педагогический университет, e-mail: m.v.zotova2015@yandex.ru

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы значимости и современного состояния социального института семьи в России.  Представлено значение семьи в жизни человека и  роль семейного воспитания. Автор анализирует причины семейной дезадаптации и описывает типы дезадаптированных семейных отношений. Обосновывается актуальность формирования семейных ценностей у студентов. Предложены варианты подготовки студентов к решению проблем социальных проблем семьи.

Ключевые слова: семья, семейное воспитание, семейная адаптация и   дезадаптация, духовно-нравственные ценности.

THE NECESSITY OF FORMING FAMILY VALUES AMONG STUDENTS IN THE LEARNING PROCESS AT THE UNIVERSITY

M. Zotova - the candidate of pedagogical Sciences, associate Professor Moscow city pedagogical University. e-mail: m.v.zotova2015@yandex.ru

Аnnotation. The article discusses the importance and current state of the social Institute of family in Russia. Presents the importance of family in a person's life and the role of family education. The author analyzes the reasons of family maladjustment, antisocial describes the types of family relationships. Explains the importance of forming family values among the students. Proposed options for preparing students to address the social problems of the family.
Keywords: family, family education, family adaptation and maladjustment, moral and spiritual values.

Литература:

1. Бокуть Е.Л., Губина Е.В.Исследование семейных ценностей у студентов педагогического университета //Вестник практической психологии образования. 2010. № 2. С. 64-69.
2. Бокуть Е.Л., Губина Е.В.Исследование семейных ценностей у студентов педагогического университета //Вестник практической психологии образования. 2010. № 3. С. 42-51.
3. Иванов А.В. Исследование теоретико-методических основ воспитания в России. Монография: Перспектива. – М., 2015. – 302 с.
4. Иванов А.В., Челышева Ю.В. Социально-педагогическая работа с девиантными детьми и подростками: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Перспектива, 2016. – 257 с.
5. Иванов А.В.Культурная среда семьи как условие продуктивного воспитания личности. // Вестник МГОУ. – 2014. – № 4. – С. 103-111.
6. Кинжегараева О.Х. Социально-педагогическая реабилитационная программа по формированию семейных ценностей «Истоки». ГСКУ АО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Радуга». 2013
7. Комарова, О.Н. Исследование влияния гендерной принадлежности на формирование ценностных ориентаций // “Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования”: Сборник научных трудов по итогам II Международной научно-практической конференции. – Самара, 7 апреля 2015. – С. 201-203. 
8. Комарова, О.Н. Экспериментальное изучение социального здоровья студентов // “Социальное здоровье детей и учащейся молодежи”. Сборник научных статей. – Рязань. – 2005. – С. 94-117.
9. Макаренко, А.С. Лекции о воспитании детей. Общие условия семейного воспитания : Учебное пособие / А.С.Макаренко – М.: Знание 1984. 400с.
10. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Под редакцией
    члена-корреспондента АН СССР Н. Ю. Шведовой. 20-е издание, стереотипное. Москва «Русский язык». 1989 г.

11. Ткаченко А.В. Учет национальных и конфессиональных условий в социальном проектировании дополнительного образования молодежи крупного города // Системная психология и социология. 2013. № 8. С. 109-118.
12. Социальная педагогика. Учебное пособие. [Текст] / А.В. Иванов, С.В.Алиева, А.Б. Белинская, М.В. Вольфман, С.В. Жундрикова, М.И. Макаров, Л.С. Подымова, Е.М. Таболова, Ю.В. Челышева, О.А. Щанкина //— М., 2013.  — 424с.
13. Шилова Т.А. Диагностика психолого-социальной дезадаптации детей и подростков метод. пособие /Т.А. Шилова. Москва, 2005. Сер. Библиотека психолога образования. (2-е изд.)