16 декабря 2014 года в рамках научно-исследовательского проекта «Пространство Просвещения» кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств ГБОУ ВПО МГПУ прошло заседание Всероссийского научно-практического круглого стола «Социально-культурное партнерство музея и вуза как форма диверсификации высшего образования».

  Круглый стол проводился совместно с Учебно-методическим советом по образованию в области социально-культурной деятельности при ФГОУ ВПО «Московский государственный университет культуры и искусств» с целью обсуждения особенностей развития системы партнерских отношений музея и вуза как одной из эффективных форм расширения образовательного пространства, разностороннего развития образовательных программ, систем, форм обучения.

В рамках круглого стола обсуждались следующие вопросы:

• интеграция образовательных, культурных и информационных ресурсов высших учебных заведений и учреждений культуры города Москвы как условие формирования единого культурно-образовательного пространства;

• формирование профессиональных компетенций студентов в условиях диверсификации высшего образования;

• модели диверсификации системы высшего образования в социально-культурной сфере;

• особенности внедрения интерактивных методов обучения в практику социокультурных учреждений;

• культуроохранные технологии социально-культурной деятельности как компонент системы патриотического воспитания молодежи;

• роль музеев в развитии культурно-познавательного туризма.

  В дискуссии по этим вопросам приняли участие представители научных школ современной социально-культурной деятельности; ведущие ученые российских ВУЗов; профессорско-преподавательский состав кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств ГБОУ ВПО МГПУ; студенты, магистранты и аспиранты направления подготовки «Социально-культурная деятельность» МГПУ, МГИК.

  С приветственным словом к участникам круглого стола обратились:

• Медведь Э.И., зав. кафедрой социально-культурной деятельности Института культуры и искусств МГПУ, кандидат педагогических наук, профессор.

• Московская Н.В., кандидат искусствоведения, ст.н.с. ГБУК г. Москвы «Галерея Ильи Глазунова».

•  Ярошенко Н.Н., председатель Учебно-методического объединения по социально-культурной деятельности, зав. кафедрой социально-культурной деятельности, доктор педагогических наук, профессор (МГИК).

  С докладом на тему «Социально-философские основания социокультурного и социально-педагогического партнерства музея и вуза в условиях информационной эпохи» блестяще выступил Егорычев А.М., доктор философских наук, профессор кафедры социальной и семейной педагогики (РГСУ), академик и вице-президент Международной Славянской Академии наук, образования, искусств и культуры (ЗСО), академик Ноосферной общественной академии наук.

  Глубоко содержательный доклад на тему «Общекультурное поле как основа построения профессионального взаимодействия музея и вуза в формировании человека культуры» представил Мардахаев Л.В., доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой социальной и семейной педагогики (РГСУ), член Президиума, академик-секретарь отделения социальной педагогики и социальной работы Международной академии наук педагогического образования.

  Одним из самых ярких стало выступление признанного ученого в сфере социально-культурной деятельности Ариарского М.А., доктора культурологии, профессора Санкт-Петербургского университета культуры и искусств, члена-корреспондента Российской академии образования Социально-культурная деятельность в системе  культурной политики российского государства. В своем докладе ученый поднял проблемы социально-культурной деятельности в системе культурной политики российского государства.

  С научным докладом на тему «Партнерское взаимодействие вузов культуры и искусства в процессе подготовки кадров социально-культурной сферы» выступил Ярошенко Н.Н., председатель Учебно-методического объединения по социально-культурной деятельности, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой социально-культурной деятельности (МГИК).

  Народной художественной культуре России в контексте традиций и новаций посвятила свое выступление Стрельцова Е.Ю., председатель Учебно-методического объединения по народной художественной культуре, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой народной художественной культуры (МГИК).

  Об основах проектирования традиционного культового дизайна рассказал в своем докладе Тонковид С.Б., доцент кафедры дизайна и художественной обработки материалов Липецкого государственного технического университета.

  С презентацией научно-исследовательского проекта «Социально-культурное партнерство музея и вуза как форма диверсификации высшего образования» выступила Грибкова Г.И., руководитель проекта, кандидат педагогических наук, профессор кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств (МГПУ).

  На «Особенности внедрения интерактивных методов социально-культурной деятельности в музейные проекты» обратила внимание слушателей Ганьшина Г.В., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств (МГПУ).

  Формы социокультурного партнерства музея и вуза охарактеризовали в своем выступлении Московская Н.В., кандидат искусствоведения, ст.н.с. ГБУК г. Москвы «Галерея Ильи Глазунова» и Косибород О.Л., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности Института культуры и искусств (МГПУ), которая рассказала о формах совместной деятельности МГПУ с Галереей искусств Зураба Церетели.

  В работе круглого стола приняли участие ведущие ученые России в сфере социально-культурной деятельности:

• Красильников Юрий Дмитриевич, кандидат педагогических наук, профессор (МГИК).

• Григорьева Елена Ивановна, доктор культурологии, профессор (ТГУ им.Г.Р. Державина).

• Шарковская Наталья Владимировна, доктор педагогических наук, профессор (МГИК).

• Полагутина Людмила Викторовна, кандидат педагогических наук, профессор (СПбГИК).

• Мацукевич Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, профессор (МГИК).

• Акунина Юлия Аркадьевна, кандидат педагогических наук, доцент (МГИК).

• Ванина Ольга Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент (МГИК).

  Свободная дискуссия завершила работу круглого стола. Все участники отметили эффективность публичной формы обсуждения особенностей развития системы партнерских отношений музея и вуза как одной из эффективных форм диверсификации высшего образования в социально-культурной сфере.